Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

• Сухой бассейн с шариками
• Стол для песочного рисования Sand-Art
• Набор мягких модулей
• «Логическое лото», кубики, шнуровка, мелкие игрушки из различных материалов, материал для развития тактильного восприятия, цветные вкладыши и т. д.
• Наборы игрушек и настольных игр (мячи, пирамиды, кубики, лото, домино, мозаики)
• Наборы материалов для детского творчества (пластилин, краски, карандаши, фломастеры, цветная бумага, картон, ножницы и пр.)
• Развивающие игры В.В. Воскобовича (Коврограф Ларчик, Теремки, «Геоконт»)
• Мягкий куб «Эмоции»
• Конструктор «Тико»
• Счётный материал «Животные»
• Комплект пластиковых фруктов и овощей
• Цветные счётные палочки Кьюезенера
• Логические блоки Дьенеша
• Набор игр по лексическим темам «Липучки»
• Рабочий стол, стул, шкаф, тумбочка для хранения документации
• Документация, регламентирующая деятельность педагога-психолога в ДОО, печатный материал для консультирования
• Ковёр напольный
• Столы детские (5 шт), стулья детские (10 шт), стол пластиковый детский переносной
• Доска магнитно-маркерная
• Стеллаж для хранения игровых пособий

Кабинет учителя-логопеда, площадью 12,2(м2), расположен на втором этаже здания, имеет искусственное освещение. В кабинете ведут приём и индивидуальную работу педагог-психолог и учитель-логопед детского  сада. Атмосфера кабинета дружелюбная, располагающая. Приём ведётся по расписанию каждого специалиста. Комната хорошо организована    для индивидуальных бесед и диагностических процедур. Она способствуют созданию коммуникативной «близости» и доверительной атмосферы.

Освещение  осуществляется при помощи ламп дневного света.  

Площадь кабинета освещена равномерно.

В логопедическом кабинете проводятся подгрупповые и индивидуальные занятия с детьми дошкольного возраста 5 - 7 лет.

Основное назначение логопедического кабинета - создание рациональных условий, которые соответствуют ФГОС: развивающая предметно пространственная среда должна быть содержательно - насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.

Группа состоит из:

• групповой комнаты
• спальни
• раздевалки
• санузел
• раздаточная

Группа состоит из:

• спальни
• групповой комнаты
• санузел
• раздевалка
• раздаточная

Группа состоит из:

• совмещенная групповая комната и спальня
• санузел
• раздевалка
• образовательные центры в холле
• раздаточная

Группа состоит из:

• групповой комнаты
• раздевалки
• спальни
• санузел
• раздаточная

Группа состоит из:

• групповой комнаты
• спальни
• раздевалки
• санузел
• раздаточная

Музыкально – спортивный зал предназначен для решения задач музыкального и спортивного воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Основные направления работы, проводимой в музыкально – спортивном зале:

- зарядка;

     - физкультурные занятия;

     - музыкальные занятия;

     - индивидуальная работа;

     - совместная деятельность;

     - праздники;

     - развлечения;

     - родительские собрания;

     - вечера досуга;

     - игры;

     - просмотр театрализованных представлений и спектаклей.

Также, в ДОУ имеются различные площадки на территории.

 — печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);

     — электронные образовательные ресурсы ( образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);

   — аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях;

    — наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

    — демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

        — учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.);

        — тренажёры и спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

В дошкольном учреждении имеется технические средства:

1.Компьютер-3
2.Принтер -2
3.Телевизор-1
4.Музыкальный центр-1
5. Магнитофон -2
6. DVD-1

В дошкольной образовательной организации созданы соответствующие условия для детей с ОВЗ, детей – инвалидов:

Для  организации индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми -инвалидами   в дошкольной образовательной организации имеется  ноутбук , проекторы и экран.

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей

Официальный сайт управления образования и науки Белгородской области http://www.beluno.ru/

Российский образовательный портал http://school.edu.ru/

Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации http://www.mon.gov.ru

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru

Сайт Культура России содержит обширную информацию о литературе, искусстве, архитектуре, музыке, кино, декоративно-прикладному искусству http://www.russianculture.ru

Учебные видеофильмы, CD и DVD программы http://www.mtvideo.ru/

Научная электронная библиотека http://elibrary.ru/

Белгородская государственная универсальная научная библиотека http://www.bgunb.ru/

Белгородский государственный университет http://www.bsu.edu.ru

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru

Сайт фестиваля педагогических идей. Огромное количество разработок уроков по всем школьным дисциплинам http://festival.1september.ru/

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/